Coordinadora Docente: Dra. Ana María Sloninsky Docente Auxiliar: Dr. Carlos Kremer
MODALIDAD DE CURSADO: Online sincrónica (sin grabación de clases)
OBJETIVOS: Acercamiento teórico-clínico al pensamiento de D. Winnicott
EJES TEMÁTICOS Y CONTENIDOS:
Aparato Psíquico en Winnicott
Modelos terapéuticos
Encuadre
Los contenidos están desarrollados en los artículos del programa
BIBLIOGRAFIA: – Winnicott D. Escritos de pediatría y psicoanálisis, Ed. Paidós. – Winnicott D. La familia y el desarrollo del individuo, Ed. Paidós. – Winnicott D. Los procesos de maduración y el ambiente facilitador, Ed. Paidós. – Winnicott D. Realidad y juego, Ed. Gedisa. – Little M. Diario de mi análisis, Cap. 5 caso W – Davis y Walldrich. Límite y Espacio
EVALUACIÓN: Sin evaluación
CONDICIONES DE INGRESO: Profesionales de la salud mental
FECHAS DE CURSADO: Inicio: 4/04/2025 – Finalización: 27/06/2025 Viernes 11 a 12.30 hs, con frecuencia semanal
CERTIFICACIÓN: Se entregará certificado emitido por la Asociación Escuela Argentina de Psicoterapia para Graduados
Segundo paso: Subir al sistema académico o enviar por mail a inscripcionesaeapg@gmail.com la siguiente documentación (si no la ha subido ya para alguna otra actividad realizada) 1) Foto tipo carnet 2) DNI anverso y reverso 3) Breve Currículum Vitae 4) Título de grado, anverso y reverso o certificado de título en trámite 5) comprobante de pago de la primera cuota
ARANCELES:
Pagos del 1 al 10 de cada mes
RESIDENTES EN ARGENTINA
-AR$ $ 48.000 .-
-Socios y alumnos de las formaciones sistemáticas de AEAPG o AEAPG/UNLAM: No arancelado
Pago por transferencia bancaria: Cuenta corriente nro.: 43855-01 del Banco Supervielle, Sucursal 56, Agencia Plaza Güemes CBU (clave bancaria uniforme – clave necesaria para hacer la transferencia bancaria): 0270056410000438550019. CUIT: 33-58708772-9 Alias: AEAPGPSI Titular: Asociación Escuela Argentina de Psicoterapia para Graduados
Coordinadoras Docentes: Lic. Gloria Abadi, Lic. Laura Borensztein, Lic. Carmen Bianchi
MODALIDAD DE CURSADO: Online sincrónica (sin grabación de clases)
OBJETIVOS: Ofrecer herramientas para el abordaje clínico vincular. Cada clase incluirá una situación clínica con el objetivo de articular la metapsicología vincular y la práctica clínica. Se trabajará sobre posibles intervenciones orientadas a desarticular y hacer concientes modos de funcionamiento que producen malestar. El curso propone una aproximación a la teoría y clínica vincular. Pensamos lo vincular como aquello que deviene “entre” los que participan de la situación. El vínculo exige un trabajo con el otro, un trabajo sobre las diferencias, de cómo alojar lo ajeno del otro. ¿Cómo pensar el amor en esta tensión entre la búsqueda de un igual, de un complemento a aquello del otro que una y otra vez se aleja de ese ideal?
EJES TEMÁTICOS Y CONTENIDOS: 1) Consideraciones básicas sobre la teoría vincular: efecto de presencia, representación, la alteridad, lo incompartible, la lógica del dos, la differance, etc. 2) Imaginario del amor. Sufrimientos vinculares: arrasamientos, alienación, dominio 3) Infidelidades. El trabajo sobre las diferencias. Lo discontinuo, el otro como ajeno, lo incompartible del otro 4) Modos contemporáneos de estar en pareja: parejas abiertas, amigos con derechos. Impacto en los vínculos del declive del patriarcado y del avance del feminismo.
EVALUACIÓN: Sin evaluación
FECHAS DE CURSADO: Inicio: 28/03/2025 – Finalización: 25/04/2025 Viernes 13 a 14.30 hs, con frecuencia semanal
CERTIFICACIÓN: Se entregará certificado emitido por la Asociación Escuela Argentina de Psicoterapia para Graduados
REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN: Primer paso: 1) Ingresar a Inscripción para solicitar la inscripción a través del formulario INSCRIBIRSE AQUI
Segundo paso: Subir al sistema académico o enviar por mail a inscripcionesaeapg@gmail.com la siguiente documentación (si no la ha subido ya para alguna otra actividad realizada) 1) Foto tipo carnet 2) DNI anverso y reverso 3) Breve Currículum Vitae 4) Título de grado, anverso y reverso o certificado de título en trámite 5) comprobante de pago de la primera cuota
ARANCELES:
Arancel curso completo
RESIDENTES EN ARGENTINA
-AR$ $ 48.000,00.-
-Socios y alumnos de las formaciones sistemáticas de AEAPG o AEAPG/UNLAM: No arancelado
Pago por transferencia bancaria: Cuenta corriente nro.: 43855-01 del Banco Supervielle, Sucursal 56, Agencia Plaza Güemes CBU (clave bancaria uniforme – clave necesaria para hacer la transferencia bancaria): 0270056410000438550019. CUIT: 33-58708772-9 Alias: AEAPGPSI Titular: Asociación Escuela Argentina de Psicoterapia para Graduados
Objetivos Conceptualizar aspectos teóricos y clínicos de las primeras entrevistas en la clínica con niños, en un proceso en el cual podamos arribar a conocer el estado emocional de un niño y de su entorno al momento de la consulta. Partir de esquemas clásicos para luego introducir variantes y actualizaciones de los mismos. Abordar algunos conceptos teóricos que subyacen a los distintos momentos del proceso; como ser la participación de los padres del niño, la utilización de los gráficos y del juego en el ámbito clínico- terapéutico.
Fundamentos La clínica infantil tiene cierta especificidad. Por empezar, la consulta la realizan habitualmente los padres (o algún adulto que ocupe funciones parentales); puede ser espontánea o sugerida por alguna institución escolar o algún profesional médico. Esta modalidad plantea una situación compleja; unos consultan por otro sujeto que es quien debería ser atendido. Además, tenemos que tener en cuenta que la estructuración psíquica de dicho sujeto está en proceso. Esto implica que nuestra intervención se produce en un momento muy significativo. Contamos con diversos medíos de expresión para conocer al sujeto en cuestión. No sólo el lenguaje oral sino también el juego y el grafismo. Es decir que en una misma consulta se plantean múltiples variables. En las primeras entrevistas pretendemos ir conociendo todas estas variables, a la vez que intentamos despejar cada una de ellas. En cada caso nos preguntamos: ¿Esta situación por la que se consulta requeriría una intervención terapéutica? De ser necesario ¿cuál sería la estrategia terapéutica más adecuada para esta problemática? Abordar las primeras entrevistas en la clínica infantil nos lleva a articular las bases teóricas de la estructuración del psiquismo con sus diversas manifestaciones de expresión, con la búsqueda de la técnica más adecuada para poder tener una comprensión de las situaciones clínicas específicas.
Contenidos:
Clase 1: Primeras entrevistas con los padres: Teoría de la técnica: diferentes perspectivas Situaciones clínicas
Clase 2: Primera entrevista con el niño: Aspectos teóricos del juego en psicoanálisis. Hora de juego diagnóstica. Niños pequeños hora de juego diagnóstica vincular: M-H/P-H. Viñeta clínica
Clase 3: El valor del grafismo en los niños: Aspectos teóricos acerca del grafismo en psicoanálisis.
Clase 4: Algunas técnicas de evaluación proyectivas gráficas y verbales: Su aplicación. Ilustración con material clínico.
Duración: 2 meses
Modalidad de cursado:
Cursado en el CAMPUS AEAPG disponible las 24 hs. del día
4 clases de cursado asincrónico (sin horario) subidas con una frecuencia semanal en formato texto
Foro de intercambio y discusión de casos aportados por el docente y/o los participantes durante los 2 meses.
Período de consulta para la realización del trabajo final cuya aprobación es necesaria para conseguir la certificación.
Material bibliográfico
Todo el material es descargable para que puedas volver a verlo cuando quieras
Presentación de bibliografía de fundamentación y apoyo para el desarrollo de los temas.
Carga horaria: 40 horas
Idioma: español
Evaluación: Se presentará un trabajo final escrito.
Certificación: Se entregarán certificados del seminario mediante la aprobación de un trabajo escrito. Certificado emitido por la Asociación Escuela Argentina de Psicoterapia para Graduados
REQUISITOS DE INSCRIPCION: Primer paso: 1) Ingresar a Inscripción para solicitar la inscripción a través del formulario https://aeapg.quinttos.com/inscripcion?codigo=FD-CLIINF Segundo paso: Enviar la siguiente documentación a cip@aeapg.org.ar 1) enviar una foto suya 2) DNI anverso y reverso 3) Breve Currículum Vitae 4) Título de grado, anverso y reverso o certificado de título en trámite o de alumno regular 5) comprobante de pago
Aranceles según corresponda por la totalidad del seminario:
*Hay en vigencia una promoción del 30% de descuento sobre el arancel del segundo seminario si se anota en forma simultánea en dos seminarios.
*Hay un descuento especial por convenio del 20% de descuento, sobre los aranceles expresados por categorías, para aquellos que pertenecen al Colegio de Psicólogos de Zona Andina y Colegio de Psicólogos del Alto Valle Este – Río Negro. Para utilizar el descuento, deberá enviar una constancia de su pertenencia firmada por el Colegio.
*Inscripción grupal: en caso que se inscriban en forma conjunta (mínimo 5 postulantes) podrán beneficiarse con una bonificación del 20%.
ARGENTINA
-Socios y alumnos de las formaciones sistemáticas de AEAPG o AEAPG/UNLAM: AR$26.000.-
-Socios FLAPPSIP (residente en Argentina): AR$26.000.-
-No socios (residentes en Argentina): AR$32.500.-
-Estudiantes universitarios y recién graduados hasta 5 años de recibidos (residentes en Argentina). En el caso de optar por este arancel deberá enviar una foto del título en el que se lea la fecha o una foto de libreta universitaria con una materia aprobada durante 2023, o alguna otra constancia: AR$19.500.-
Pago por transferencia bancaria: Cuenta corriente nro.: 43855-01 del Banco Supervielle, Sucursal 56, Agencia Plaza Güemes CBU (clave bancaria uniforme – clave necesaria para hacer la transferencia bancaria): 0270056410000438550019. CUIT: 33-58708772-9. Alias: AEAPGPSI Titular: Asociación Escuela Argentina de Psicoterapia para Graduados
Lic. Gabriela Cramer Lic. en Psicología (UBA) Co-coordinadora y docente del Curso Superior de Psicoanálisis con Niños, Niñas y Adolescentes (AEAPG). Ex Secretaria del Centro de Información en Psicoanálisis (CIP). Ex coordinadora del Área de niños y adolescentes de AEAPG. Ex-coordinadora del Equipo de Adolescentes del Centro Rascovsky.
